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Camtasia Studio8.2可以非常方便地进行屏幕录制与视频编辑
作者:admin ?? 发布于:2019-04-20 02:49 ?? 文字:【】【】【

  布景:就恰似人的皮肤,尽量以素雅为主,能衬托字体,不克不及太艳丽,若是跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的惨白无力,同样,布景不克不及乱,试想凹凸不服的皮肤,能美到哪里去?

  微课虽然只要短短的数分钟,可是也需要进行优良的讲授设想,优良的微课该当是有条有理的,乱七八糟而随便的微课是与微课理念背道相驰的。

  可是,良多教师对“微课”的认识不系统,在“微课”制造方面也是无从下手。今天我们就来处理这个问题。

  2010版或2013版Power Point可间接录制视频。制造的视频画面很是清晰

  PPT上下分歧,摆布协调,PPT的上半页与下半页内容数量差不多,不呈现头重脚轻,不要呈现一边重一边轻的现象,左半页与右半页协调。

  各类录制模式均其长处和错误谬误,建议按照微课内容选择模式。能够是一种模式,也能够是夹杂模式。

  翻页动画能够无数种,可是不克不及太多,2-5种翻页结果是合适的。审美不委靡,不要呈现持续的好几张都全数是图片或者全数是文字。

  尾页设想:能够插手感激语、微课标题问题、接待旁观其它微课等言语,此页不建议插手教师画面。

  能无效处理现实讲授问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动进修者进修的自动性。

  “搁浅”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,恰当的“搁浅”长短常需要的。

  视频尺寸为:640*480或320*240,视频格局为:FLV、MP4,音频最好采用MP3格局。

  选题--教案编写--制造课件--讲授实施与拍摄--后期制造--讲授评价反思

  PPT是只需放焦点内容,边末角的工具能够通过教师的嘴跟动作表达出来,对于标新立异读PPT的微课跟优良微课没有任何干联。

  这种模式录出的画面及音质结果会好些,但需要设置装备摆设特地配备的教室,不敷布衣化。也不适宜通俗教师日常平凡的录制。

  活泼活跃、短小精干的视频形式;问题聚焦、主题凸起的讲授特点,使其越来越遭到泛博教育工作者的青睐。

  Camtasia Studio8.2能够很是便利地进行屏幕录制与视频编纂。

  2.学生课程多,疑问多,每门课看一个视频的话,微课时间过长,学生没有那么多时间看完Ta想看的微课;

  优良的微课设想该当是循序渐进的,不克不及腾跃式成长,分歧春秋段的学生认知体例是大有差别的。

  两头页:最顶上能够写着学问点的小点,一目了然,两头则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不盖住文字。

  分歧窗科学段的微课对应分歧窗问能力的学生,微课不单应有学科学段的别离,同时还要有统一学科学段顺应分歧程度的学生。

  当今,跟着大数据时代的到来和数字化教育的成长,“微课”日渐成为教师注目的核心。

  布景该当比首页愈加简单,可是不保举没有布景或是某种纯色的布景,太素颜也欠好。

  微课的选题是微课制造最环节的一环,优良的选题能够事半功倍的进行讲解、录制,欠好的选题同样能够使得微课变得普通甚至平淡。

  第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和讲授PPT,起头录制,执教者一边演示一边讲解。

  五分钟内可以或许讲解透辟;一节微课只讲解一个特定的学问点,若是该学问点包含了另一个学问点,需另设一节微课讲解。

  录制布景最好是白色或是淡色,不要呈现其它杂物。声音大小合理,摄像头不昏黄,摄像角度最好从反面。若是不习惯,能够让一个学生坐在对面,就仿佛是给他教导一样。

脚注信息
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