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研究性学习是未来的教学方向
作者:admin ?? 发布于:2019-04-21 00:34 ?? 文字:【】【】【

  5 协作性:协作进修有益于提高认知能力,视频系统为讲授软件中的协 作进修供给了抱负的情况,因而, AVCON软件充实阐扬这一劣势,供给协作进修和协同工作的东西和想像空间。

  以计较机手艺和收集手艺为主的消息手艺,已在社会各范畴获得普遍的使用,并逐渐改变着人们的工作、进修和糊口体例。多媒体和收集在教育过程中的使用越来越遍及。组建近程讲授收集,是学校教育消息化成长的一大趋向。

  AVCON IP 近程讲授,使用收集情况,连系消息与互联收集手艺,来完成次要的进修和锻炼勾当。这种进修体例,供给了彼此合作的网长进修情况,实现了任何时间、任何地址进行进修,学员自行控制进修进度,自动进行进修。

  目前,使用与教育系统的软件品种较多,建议选择近程教育系统购买次要应参考以下准绳:

  通过AVCON IP近程讲授系统,各个学校之间能达到立即沟通,互相进修,提高教师的讲授程度,而且起到了增收节支的感化。

  AVCON IP 近程讲授系统恰是如许的一款讲授使用软件, AVCON IP 近程讲授系统采用了先辈的设想思惟和开辟手艺,整个系统适用,机能不变、靠得住,功能强大,便于操作和维护。该系统在设想方面具有先辈性、前瞻性、完整性、平安靠得住性、可扩展性、可操作性和简略单纯性。

  及时地将主播教室的现场讲授情景,包罗教师的抽象、声音、多媒体演示、各类电子讲稿、计较机操作过程与鼠标活动轨迹,以及教师在智能电子白板上的即兴板书过程向近程教室进行转播。

  5) 同时具有H.261、H.263+、MPEG-4及时视频压缩算法,具有低码流,高精度(720*576)对收集带宽的要求很是低;

  我国有70万所学校,但师资和办学规模档次各不不异,AVCON IP近程讲授方针是将一流的学校的高质量的讲授过程分享给泛博二线、三线学校的泛博教师及学生。对于教师来说,将获得进修交换的机遇,对于学生来说,将获得更多的机遇接管优良教师的讲授。

  8 收集系统配制要求:支撑通过代办署理、防火墙,收集情况顺应能力强,支撑在低带宽下实现优良持续的视频图像与语音传输功能、支撑多播;兼容多种视频尺度、多种音频尺度、多种图象尺度。

  每个讲堂可限制最多加入学生数量,保举在50-100人,合适保守讲堂讲授和交换模式,每个学生都有讲话\提问和被提问的机遇;

  3) 教育视频使用与通俗的企业使用有很大的区别,次要表此刻收集使用复杂,实现视频点播、库材料收集共享并实施基于软件的多媒体讲授等方面。

  6 讲授设想:注重讲授设想,软件本身是为教育办事的,要留意进修者的特征、讲授方针和讲授内容 的布局、便于设想合适学生认贴心理的表示形式,可以或许无力地推进自动进修目标。

  在讲授过程中,能够及时地将教师讲课的音视频与电子教案制造成讲授情景课件(流媒体文件)。情景课件的内容包罗:主播端的音频、视频、勾当屏幕和鼠标轨迹,还包罗被交互端音频。情景课件能够上载至点播办事器供授权用户点播。

  分为一对一和一对多两种模式,收费尺度分歧,学生能够选择分歧的教师提问,系统供给了列队的功能,能够支撑预定。

  近程讲授较保守讲授体例给教师和学校带来了庞大的成长机遇,同时也带来了挑战,教师和学校的收益、名望、地位不再局限在校园,一位教师面向的不再仅仅是一个班的50论理学生,若是接管的学生是1000名而不是50名,则社会效益无法估量。当然,当教师和学生同时打破校园的围墙时,将会把教育也推向合理的学生选择教师的消费体例。教师将进行平等、自在的合作,获得更多的进修观摩机遇,若是办理、政策合理的话,将打破一些教师的保守心理,获得在合作中成长的良性场合排场。

  7 硬件及系统平台:支撑多种操作系统

脚注信息
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